A la clase del 11º año A/B/D

¡Hola! Chicos.

Como os prometi, aquí os dejo la corrección del teste para que veáis lo que tenéis bien y menos bien. repasad la parte gramatical y también la traducción del texto, que está un poquito desajustado de lo que pretendia.

Clase 11º A/B/D               CORRECCIÓN DE LA PRUEBA                   
2010 / 2011

Grupo I

1. Elige la opción que mejor coincida con el texto:

1.1. La mujer del narrador…

a)    no se encontraba bien.

b)   se había desmayado.

c)    no se sentía dispuesta.

1.2.  La mujer del bolso negro…

a)    estaba esperando al narrador.

b)   tenía una cita con un desconocido.

c)    estaba esperando a alguien que la había dejado plantada.

1.3.  La mujer del bolso negro…

a)    llevaba allí mucho tiempo.

b)   ya se marchaba cuando vio al narrador.

c)    acababa de llegar.

1.4.  Al narrador…

a)    la mujer del bolso negro le recordaba a alguien.

b)   le pareció divertida la situación.

c)    le dio miedo lo que su mujer podría pensar.

1.5.  La mujer del bolso negro…

a)    tenía un aspecto juvenil.

b)   parecía de otra época.

c)    estaba vestida de manera informal.

2.   Encuentra una frase en el texto que signifique lo mismo que cada una de las siguientes.

a)   Estaba segura de tener una cita conmigo. c “… estaba convencida de haber quedado conmigo”.

b)   Aparentaba no ver muy bien al mirar. c “… como si fuera miope o llevara lentillas sucias, guiñaba un poco los ojos para ver mejor…”

c)   Nunca había estado en Sevilla antes de casarme. c “… era la primera vez que estaba en Sevilla, en mi viaje de novios…”

d)   Ella era la única que no se movía. c “… a diferencia de las demás, que pasaban en un momento y desaparecían, esa persona permanecía inmóvil, en su sitio.”

e)   Todas las parejas quieren estar solas en el viaje de novios. c “… en ese viaje no se quiere la intromisión de un extraño…”

3.       De acuerdo con el texto, contesta a las siguientes preguntas.

a)    ¿La mujer del bolso negro conocía al narrador? c Ella creía que sí.

b)   ¿El narrador tenía mucha confianza con su mujer? ¿Por qué? c No, él no tenía mucha confianza con su mujer porque no se atrevía a contarle lo que estaba pasando.

c)  ¿Por qué sentía el narrador curiosidad por la mujer del bolso negro cuando la vio desde el balcón? c Él sentía curiosidad por aquella mujer porque ella permanecía inmóvil y porque iba bien arreglada, aunque de una forma aticuada.

Grupo II

1. Completa las frases con el verbo en la forma adecuada.

a) Si no hubieras mentido (mentir, tú) con tanta frecuencia, te habrían creído.

b) Empezó a llover nada más entrar (entrar, nosotros) en casa.

c) Si el próximo año, como espero, gano (ganar) más dinero, me  

   casaré (casar).

c)    Estaba tan intranquilo e impaciente que se lanzó sobre el teléfono antes de que sonara (sonar, él).

d)   Me quedé allí y esperé hasta que llegasen (llegar, ellos).

e)    Raquel no se va a presentar al examen, porque si se presentase (presentar, ella) suspendería.

f)     Fui a la fiesta porque Lucas me invitó (invitarme).

g)    Te contratarán cuando conozcan (conocer, ellos) tu currículum.

h)   Salimos después de llamar (llamar, nosotros) por teléfono.

2. Reescribe las siguientes frases utilizando el nexo sugerido entre paréntesis. Haz las transformaciones necesarias, pero no cambies el significado.

a) Si le invitamos a cenar nos lleva en coche a Barcelona.

     Con tal de que le invitemos a cenar nos lleva en coche a Barcelona.

a)    Le pusieron una multa por no respetar un semáforo en rojo.

Como no respetó un semáforo en rojo, le pusieron una multa.

b)   Llama a los encargados si llegas tarde. (en caso de que)

En caso de que llegues tarde, llama a los encargados.

c)    Sería conveniente comunicárselo, sino se entera por otro medio.

Sería conveniente comunicárselo antes de que se entere por otro medio.

d)   Llámame inmediatamente al llegar.

Llámame en cuanto llegues.

e)    Si te retrasas, nos vamos sin ti.

Como te retrases, nos vamos sin ti.

4.   El siguiente texto contiene diversos errores. Reescríbelo en español correcto y subraya los elementos que has corregido.

Tengo (gana) ganas de que lleguen por fin las vacaciones. Desde que (empezé) empecé (trabajando) a trabajar, (há) hace ahora (quatro) cuatro años, voy tachando en un (calendario) calendario los (dias) días que faltan para los (fins) fines de semana, (las) los puentes y las fiestas. (Todavia) Todavía no (se) sé (donde) dónde (irei) iré (esto) este verano. (Porque) Como no tengo mucho (diñero) dinero, (el) lo (mas) más probable es que no vaya (mucho) muy lejos.

5.      Traduce al español el siguiente texto.

         Chegámos a um novo ano, um novo século, um novo milénio. Vivemos tempos de progresso, de modernidade e de tecnologia. O futuro chegou sem que estivéssemos preparados para o receber. Passamos a vida a correr e temos sempre pressa. Esquecemos pequenos gestos, ignoramos a árvore no jardim, a terra preta, o céu, o riacho onde nadam os peixes vermelhos. Não damos importância ao cheiro da chuva, ao vento nos cabelos, e ignoramos as coisas realmente importantes da vida.

         Hemos llegado a un nuevo año, a un nuevo siglo, a un nuevo milenio. Vivimos tiempos de progreso, de modernidad y de tecnología. El futuro ha llegado sin que estuviésemos preparados para recibirlo. Pasamos la vida corriendo y siempre tenemos prisa. Olvidamos pequeños gestos, ignoramos el árbol del jardín, la tierra negra, el cielo, el riachuelo en el que nadan los peces rojos. No le damos importancia al olor a lluvia, al viento en los cabellos, e ignoramos las cosas realmente importantes de la vida.

Grupo III

1.   Redacta un texto sobre UNO de los siguientes temas propuestos.

a)   ¿Qué habrá pasado cuando el narrador abrió la puerta? Continúa la historia del texto después de la última frase (“Me preparé para abrir la puerta.”), proponiendo un final en el que sepamos:

¡ quién era la mujer del bolso;

¡ si conocía o no realmente al narrador;

¡ qué pasó cuando el narrador abrió la puerta;

¡ cómo reaccionó su mujer y qué explicaciones le dio el narrador.

Respuesta libre

b)   Tu escuela está preparando un folleto sobre viajes a ciudades del mundo y ha pedido que los alumnos colaboren enviando un relato sobre un viaje que hayan hecho. En el texto deberás hacer referencia a los siguientes elementos:

® ciudad que visitaste;

® puntos positivos y negativos del viaje;

® cosas que más te gustaron de esa ciudad y del viaje en general;

® otros asuntos que merezcan la pena ser mencionados.

        

Respuesta libre