¿Quieres divertirte y aprender español a la vez? Has venido al sitio cierto.

¡Bienvenidos! a mi blog de lengua española "Español, ¡Cuánto te quiero!"

Con la creación de este blogue, pretendo compartir con mis alumnos del 10º y 11º año (y con todos los que quieran), no solo los materiales que vamos utilizando en clase, ejercicios, repasos, etc., sino todo un rol de informaciones útiles que les sirvan para conocer más de cerca la lengua, la cultura y las costumbres del pueblo español.
Espero que os guste.
Gracias

Sandra Ambrósio




quarta-feira, 22 de junho de 2011

Propuesta de trabajo para la proxima clase

Habéis llevado para leer un pequeño cuento de Luís Spúlveda. Aquí os dejo la ficha de lectura que tenéis que hacer y traer la proxima clase para analisis y corrección. Que os vaya bien.

 

FICHA DE LECTURA – ESPAÑOL V - 11º Año – 2010-2011

ALUMNO: ______________________________________Clase_________Año __________________
AUTOR: _______________________________________________
CUENTO: _________________________________________________

INFORMACIÓN SOBRE EL AUTOR

Busca información sobre este autor y resume aquí la que te ha parecido más relevante:











PRIMERA LECTURA

Tras la primera lectura del cuento, contesta a las siguientes preguntas:
  1. ¿De qué trata?
              
  1. ¿Cuántos personajes aparecen?

  1. ¿Quién cuenta la historia? ¿Uno de los protagonistas? ¿Un narrador que no es personaje en la historia?...

  1. ¿Dónde te parece que está ambientada la historia? Justifica.

  1. ¿Qué dudas te suscita la primera lectura?
AHORA, PUEDES CONTINUAR CON LA LECTURA Y DESPUÉS PASAR A RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

DETALLES DE LENGUA


  1. Anota aquí las palabras y expresiones desconocidas que vas encontrando en el texto. A continuación, consulta un diccionario para resolver las dudas y escribe aquí también la solución que has encontrado. Si no consigues resolverlas solo, pregúntale a la profesora o a los compañeros.

OPINIÓN

  1. ¿Te ha gustado leer el cuento? ¿Mucho / poco / bastante / nada…? ¿Por qué? Di lo que más te ha gustado y lo que menos te ha gustado.

  1. Si tienes que explicarle a un amigo, de forma sintética, de qué trata este cuento, ¿cómo lo haces? (Escríbelo aquí):

  1. Si algún fragmento te ha gustado especialmente, transcríbelo aquí:

  1. ¿Has aprendido algo con esta lectura? ¿Qué?

  1. Comentarios personales (por ejemplo: qué le dirías a un amigo de este cuento, a quién se lo recomendarías, si te ha provocado algún estado de ánimo, si esta lectura te ha recordado alguna experiencia personal, si te ha hecho pensar en algún asunto, etc…)